Vamos iniciar seu curso com o famoso verb to be. No inglês, o verb to be exerce papel de “ser” ou “estar” em inglês, ou seja, a língua não tem a diferença que nós temos no português.
Além disso, o verb to be funciona como verbo auxiliar (auxiliary verb ou helping verb) ou seja ele acompanha o verbo principal na frase. É com o verb to be que vamos fazer perguntas negativas como veremos mais abaixo.
Sendo assim, quando estudar o verb to be você deve ter clareza dos diferentes papeis que ele desempenha e também de suas conjugações no presente, passado e futuro.
Hoje vamos estudar o verb to be em todas as suas formas: afirmativa, positiva, negativa e contínua.
Leia também: História do inglês: como o francês influenciou o inglês
Como usar o verb to be?
A primeira coisa que você deve saber é que o to be é irregular. Quando ele está como verbo principal ele tem o sentido de ser ou estar e ele pode também aparecer na posição de verbo auxiliar com outro verbo principal (main verb).
Ele será verbo auxiliar nos tempos progressivos (continuous ou pregressive) e também na voz passiva, como no português. A voz passiva também tem suas variações de tempo de acordo com o que se quer expressar.
Os tempos contínuos do inglês seriam equivalentes ao nosso gerúndio e suas variações: present continuous, past continuous, future progressive, present perfect continuous, past perfect continuous e future perfect continuous.
Vejamos alguns exemplos:
Present simple: I am happy (eu sou/estou feliz)
Past Simple: She was happy (Ela era feliz)
Future SImple: We will be happy (Nós seremos feliz)
Present Continuous: She is working now (Ela está trabalhando agora)
Past Continuous: I was working yesterday (Eu estava trabalhando)
Future Continuous: I will be working tomorrow (Eu vou estar trabalhando amanhã)
Passive voice: The paper was published in 2022 (O trabalho foi publicado em 2022)
Passive in the future: The paper will be published in 2022 (O trabalho será publicado em 2022)
Present Perfect Continuous: She has been studying a lot. (Ela tem trabalhado muito.)
Past Perfect Continuous: She had been studying a lot. (Ela estava trabalhando muito.)
Future Perfect Continuous: She will have been working a lot. (Ela terá trabalhado muito.)
Ainda sobre o uso do verb to be, temos que entender que ele nunca será usado com o auxiliar ‘do’ em hipótese alguma.
Assim, a pergunta ‘Are you a doctor?’ (Você é medico?), nunca poderá ser feita com o auxiliar ‘do’ (*Do you are a doctor?).
O verb to be quando é verbo principal tem diferentes sentidos como explicitado acima:
1 – Verbo de ligação: I am hungry (Eu estou com fome)
2 – Expressar qualidades: My dog is cute (Meu cachorro é fofo)
3 – Identidade e profissão: I am a teacher (Eu sou professor)
4 – Idade: I am 50 years old (Eu tenho 50 anos)
Observe algumas mudanças do inglês para o português: para falar de fome, sede, medo e interesse usamos o verb to be nas expressões to be hungry (ter fome), to be thirsty (ter sede), to be afraid of (ter medo de), to be interested in (ter interesse em).
Para falar de idade também usamos o verb to be e a pergunta é ‘how old are you?’. E para responder vamos ter duas opções: ‘I am 50’ ou ‘I am 50 years old’. Um erro comum aqui é querer falar ‘I am 50 years’.
Para falar de profissão, precisamos do artigo indefinido (a ou an) antes da profissão: ‘I am a teacher’.
Verb to be no Present SImple
A primeira forma é o verb to be no presente a que está abaixo no quadro. Todos os dois Observe a conjugação abaixo:
| Pronome | Verb to be | Tradução |
| I = eu | am | Eu sou/estou |
| You = você | are | Você é/está |
| He = ele | is | Ele é/está |
| She = ela | is | Ela é/está |
| It¹ | is | Não existe em pt |
| We = nós | are | Nós somos/estamos |
| You² = vocês | are | Vocês são/estão |
| They = eles/elas | are | Eles(as) são/estão |
- O “it” funciona como um pronome neutro. Ele é usado para falar de objetos, animais e até bebês quando ainda não se sabe o sexo. Existem outros usos para “it” que veremos ao longo do curso. Mas esses dois (animais e objetos) são os principais. É como se estivéssemos falando “isso”.
- “You” tanto no singular quanto no plural são iguais mesmo.
Vejamos alguns exemplos:
I am Andrea= eu sou Andrea
You are Brazilian = você é brasileiro (a)
He is John = ele é o John
She is my mother = ela é minha mãe
It is a tree = isso é uma árvore
We are happy = nós estamos felizes
You are a student = vocês são estudantes
They are Mary and John = eles são John e Mary
Observações:
- Para fazer frases afirmativas, basta colocar o “verb to be” depois do sujeito.
- Acostume-se com o fato de que no inglês não existe oração sem sujeito. Informalmente isso pode acontecer em contextos específicos, porém gramaticalmente, não podemos tirar o sujeito de uma frase do inglês.
- O plural de “it” também é “they”
Fazendo perguntas:
Para fazer perguntas em inglês com o verb to be, você deve colocar o verbo antes do sujeito, assim:
You are a student. => Are you a student? (você é estudante?)
He is John. => Is he John? (ele é o John?)
They are teachers. => Are they teachers? (eles/elas são professores?)
Essa regra serve para todo o verb to be com uma ressalva, informalmente você pode fazer perguntas sem inverter a posição e ainda ser compreendido, porém isso só usado em ambientes familiares e amigáveis. Se você não conhece com quem está falando, sempre inverta.
Fazendo negativas:
Para fazer negativas é simples, basta colocar “not” depois do verb to be nas afirmativas e depois da pessoa da frase nas perguntas:
I am a teacher -> I am not a teacher (eu não sou professor)
We are happy -> We are not happy (nós não estamos felizes)
Are you a student? -> Are you not a student? (você não é estudante?)
Yes/No-questions
Quando perguntamos com o verb to be, como nos exemplos acima, podemos responder só com sim ou não, nesses casos podemos dar uma resposta curta (short answer) só com to be. Observe:
A: Are you a student?
B: Yes, I am./ No, I’m not.
A: Is she Jenny?
B: Yes, she is./No she’s not.
Contrações:
Na fala a verb to be se contrai nas perguntas, negativas e afirmativas de acordo com o quadro abaixo. Somente contraia na escrita se estiver escrevendo para amigos ou familiares, nunca na escrita formal ou para estranhos. Na fala, sempre se contrai:
| Verb to be | Contraction |
| I am | I’m |
| You are | You’re |
| He is | He’s |
| She is | She’s |
| It is | It’s |
| We are | We’re |
| You are | You’re |
| They are | They’re |
Verb to be no past simple
Agora que você já sabe usar o verb to be no presente fica muito mais fácil entender o funcionamento dele no past simple e future simple. A regrinha é simples: usamos ‘was’ para o singular e ‘were’ para o plural com exceção de ‘you’. Veja abaixo o past simple:
| Verb to be- Past Simple | Negativo |
| I was | I was not |
| You were | You were not |
| He was | He was not |
| She was | She was not |
| It was | It was not |
| We were | We were not |
| You were | You were not |
| They were | They were not |
Para contrair o verb to be no past simple, você vai contrair apenas o negativo. Portanto, teremos ‘was not’ se tornando ‘wasn’t’ e ‘were not’ ‘weren’t’. O sistema de perguntas é o mesmo, apenas colocamos o verbo antes do sujeito:
Were you home yesterday? (Você estava em casa ontem?)
I was at the library last night (Eu estava na biblioteca ontem à noite)
She wasn’t very shy. (Ela não era muito tímida)
Was shy cute when she was a baby? (Ela era fofa quando ela era criança?)
As short answers com o verb to be também existem como no passado:
A: Were you home yesterday? (Você estava em casa ontem?)
B: No, I wasn’t.
A: Was she home yesterday?
B: Yes, she was.
A: Was I late for work? (Eu estava atrasado para o trabalho?)
B: Yes, you were/ No, you weren’t.
Verb to be no futuro
Para conjugar o verb to be no futuro apenas precisamos do auxiliar ‘will’. Preste atenção para o fato de que o ‘will’ aqui é o auxiliar e não o verb to be. Portanto, a conjugação fica assim:
| Verb to be- Future Simple |
| I will be |
| You will be |
| He will be |
| She will be |
| It will be |
| We will be |
| You will be |
| They will be |
Para fazer a negativa, devemos apenas colocar ‘will not’ depois do sujeito. Portanto termos: I / you / he / she / it / they / we will not. Se quisermos contrair ficamos com ‘ll na afirmativa e won’t na negativa. Essas duas formas serão iguais em todas as pessoas.
Atenção ao fato de que se o ‘will’ é o auxiliar, é ele que vai fazer perguntas e negativas. Então colocaremos ‘will’ antes do sujeito e ‘not’ depois do ‘will’ para fazer perguntas e negativas respectivamente.
Exemplos:
When I grow up, I’ll be a doctor. (Quando eu crescer, vou ser médico)
A: Where will you be tomorrow? (Onde você vai estar amanhã?)
B: I’ll be at my university. (Eu vou estar na minha universidade)
My sister will be home tomorrow. (Minha irmã vai estar em casa amanhã)
I won’t be home tomorrow. (Eu não vou estar em casa amanhã)
As respostas curtas, também são possíveis, basta usar o ‘will’ ou ‘won’t’ para responder.
Exemplos:
A: Will you be here tomorrow?
B: No, I won’t.
A: Will you mom be home tomorrow?
B: Yes, she will.
Veremos agora algumas expressões úteis como verb to be:
What is your full name? = qual seu nome completo?
My full name is… = meu nome completo é…
Where are you from? = de onde você é?
I’m from… = eu se de…
What is your last name? = qual seu sobrenome?
My last name is… = meu sobrenome é…
What is your ID number? = qual número de sua identidade?
My ID number is… = o número da minha identidade é…
Where is the bathroom = onde é o banheiro?
The bathroom is… = o banheiro é…
What’s your phone number? = qual seu número de telefone?
My phone number is… = meu número é…
What’s your email address? = qual seu endereço?
My email is… abcd@gmail.com
What = qual/o quê
Where = onde
@ lês-se at e ponto é dot. Portanto a leitura do email seria: abcd at gmail dot com.
Observações:
Quando usamos uma wh-question como what ou where, colocamos o verb to be antes da pessoa da frase normalmente. Observe os exemplos acima e observe também como o verb to be se contrai com as wh-question.
Exercícios:
A. Complete as sentenças afirmativas com o verb to be no presente e passado:
I _______ a teacher.
He _______ a good man.
She _______ a bad girl.
We______ students.
They ______ happy.
It _______ a dog.
I _______ a student.
We _______ good students.
They _______ dogs.
B. Transforme as sentenças acima em negativas e depois afirmativas.
C. Complete o diálogo:
Dialogue 01:
A: Good morning._______ you here for the English class?
B: Yes, I ______. My name _______ Carmen Rivera.
A: You ______ in room B.
Dialogue 02:
A: I _______ here for the English class.
B: And what _______ your name, please?
A: It _______ Jennny Loo.
B: Ok, Jenny Loo, you _______ in room A.
A: _______ I not in room B with Carmen?
B: No, you _______ not. You ______ in room B.
D. Responda as perguntas com o verb to be no futuro:
- A: Where will you be tomorrow?
B: I _________ at my university.
- A: Where will your sister be on the weekend?
B: She _______ at her friend’s house.
- A: Where will your dog be on Sunday?
B: It ______ at the pet shop.
Respostas:
A. I am a teacher./ I was a teacher.
He is a good man./ He was…
She is a bad girl./ She was…
We are students here. / We were…
They are happy./They were
It is a dog./ It was…
I am a student.? I was…
We are good students./ We were…
They are dogs./They were…
B. Transforme as sentenças acima em negativas e depois afirmativas.
I am not a teacher./ I was not…
He is not a good man./ He was not…
She is not a bad girl./ She wasn’t…
We are not students./ We weren’t…
They are not happy./ They weren’t…
It is not a dog./ It wasn’t…
I am not a student./ I was not…
We are not good students./ We weren’t…
They are not dogs./ They were not…
Am I a teacher?/ Was I a teacher?
Is he a good man?/ Was he a good man?
Is she a bad girl?/ Was she…?
Are we students?/ Were we students?
Are they happy?/ Were they…?
Is it a dog?/ Was it…?
Am I a student? Was I…?
Are we good students? Were we…?
Are they dogs? Were they…?
C. Complete o diálogo:
Dialogue 01:
A: Good morning. Are you here for the English class?
B: Yes, I am. My name is Carmen Rivera.
A: You are in room B.
Dialogue 02:
A: I am here for the English class.
B: And what is your name, please?
A: It is Jennny Loo.
B: Ok, Jenny Loo, you are in room A.
A: Am I not in room B with Carmen?
B: No, you are not. You are in room B.
D.
A: Where will you be tomorrow?
B: I will be at my university.
A: Where will your sister be on the weekend?
B: She will be at her friend’s house.
A: Where will your dog be on Sunday?
B: It will be at the pet shop.