Countable and uncountable nouns

Countable and Uncountable Nouns são os Substantivos Contáveis e Incontáveis em Inglês. Eu sei que esse tópico causa uma confusão danada! 

É por isso que eu te trago uma maneira simples e prática de aprender countable and uncountable nouns e espero que você tire suas dúvidas de uma vez por todas. 

Continue lendo para aprender essa coisa de countable e uncountable nouns de uma vez por toda.

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Countable and uncountable nouns em português. Será?

Antes de irmos para o inglês, vamos falar um pouco sobre isso na língua portuguesa. Você já deve ter percebido que em anos estudando português na escola a gente não passa nem perto de algo parecido. 

Como vai ficar claro ao longo do artigo, o inglês dá um tratamento especial a esses substantivos, porém até os nativos se confundem de vez em quando. 

Na escola temos aulas sobre singular e plural. Já esse coisa de substantivos contáveis e incontáveis não lembro de ter tido. Parece que no português é mais lógico o uso de ‘countable and uncountable nouns’

Portanto, creio que muita gente se confunde sobre esse assunto justamente por causa da falta deste tema em nossas aulas, porém nós falantes de português fazemos a mesma divisão. Você já deve ter visto gente brincando que quer “dinheiros”, certo?

Essa brincadeira só dá certo porque dinheiro também é incontável no português como também o é em inglês. 

Portanto, se você traçar um paralelo entre português e o inglês isso facilite sua cabeça na hora de classificar se o substantivo é “countable” ou “uncountable”. 

Countable Nouns

Para entender a diferença entre ‘countable and uncountable nouns’, você tem que lembrar que countable nouns (substantivos contáveis) são aqueles substantivos que têm tanto uma forma singular quanto uma forma plural. 

Esses substantivos são facilmente separados em unidades facilmente contáveis. É como se você conseguisse pegar um a um e contar. 

Por exemplo:

• cat (gato) e cats (gatos)
• table (mesa), tables (mesas)
• book (livro), books (livros)
• apple (maçã), apples (maçãs)
• pen (caneta), pens (canetas)

Veja que todas na lista acima temos a forma singular e plural de várias palavras. Portanto, podemos dizer que elas são countable nouns em inglês. 

Leia também: Como aprender inglês depois dos 30 anos? Confira o manual passo a passo!

Uncountable Nouns

Uncountable nouns (substantivos incontáveis) não tem plural. Essa é uma regra que deve ficar clara na sua cabeça. Nunca use uncountable nouns no plural. 

Nas classes de substantivos incontáveis teremos disciplinas de escola (English, Physical Education, Chemistry ,etc), metais (gold, silver, copper…), línguas (Portuguese, Spanish, Japanese…), grãos (rice, coffee, soy…) e  cereais (corn, wheat…), condimentos (pepper, cinnamon, salt, sugar…), líquidos (water, juice, soda…) e ideias abstratas como sentimentos e sensações (advice, love, behavior, information, research, health, knowledge, luggage, progress, traffic, trouble, work, transport, weather).

Esses substantivos acima são considerados incontáveis, pois não costumamos dizê-los ou escrevê-los no plural. 

Ou seja, não é comum dizermos two waters (duas águas), three waters (três águas), four waters (quatro águas), etc. Essa é a ideia dos uncountable nouns: palavras (substantivos) em inglês que não possuem forma plural.

Lembre-se porém, que existem substantivos incontáveis que terminam com -s. Isso não significa que estão no plural, o que acontece é que na evolução da língua, essas palavras ficaram com -s ali. Exemplo: maths (na Inglaterra, nos EUA se diz math), physics, genetics, aerobics, athletics, news, etc.  

Countable and uncountable nouns: como fazer plural de uncountable nouns?

Muitos estudantes de inglês que falam português, quando se deparam com esse assunto, costumam fazer confusão, pois acreditam que ao falarmos “uma água”, “duas águas”, “três águas”, etc., estamos aí diante de algo normal e que, portanto, em inglês deve também fazer sentido. Se você está com isso na cabeça, continue lendo!

Realmente nós falamos certas coisas no plural: duas águas, três cafés, seis cervejas. Mas, as pessoas esquecem que não estamos contando o líquido. O que contamos é a quantidade que compramos ou tomamos. 

Logo, é preciso colocar em contexto para entender a diferença. Ou seja, quando alguém diz “traz duas águas pra mim”, o que ela quer dizer é “traz duas garrafas de água pra mim”. Nesses casos, que também existem no inglês a palavra “garrafa” está subentendido por contexto. 

Em inglês informal isso também é possível. Então, você poderá ouvir alguém dizendo algo como “I want two beers” e “she had six coffees”. Mas, nesses casos, lembre-se que a pessoa estará se referindo ao container e não ao líquido em si.

Essa é uma regra da língua inglesa,se você quiser pluralizar um substantivo incontável, você deve contar o container ao qual ele pertence. 

Com ideias abstratas como advice, information, por exemplo, usamos ‘a piece of’. Eu sei que parece estranho, mas em inglês falamos que ‘someone gave you a piece of advice on something’.

Countable and Uncountable Nouns: diferenças entre o português e o inglês

O interessante, porém, em inglês é que há coisas que para eles são incontáveis e para nós são contáveis. Um exemplo é a palavra information. Em português, temos o plural informações. Já em inglês, information é incontável, ou seja, nunca diga one information, two informations… 

Casos como bread, meat e luggage costumam causar muita confusão com os alunos porque eles querem pluralizar esses substantivos. 

Porém não tem jeito, temos que dizer por exemplo ‘a loaf of bread’ (um pão), ‘a cut of meat’ (um corte de carne), ‘a piece of luggage’ (literalmente “um pedaço de bagagem).

Há outras palavras assim em inglês. As usadas com mais frequência são:

• information (informação)
• slang (gíria)
• baggage e luggage (bagagem),
• furniture (mobília, móveis)
• advice (conselho)
• fruit (fruta)

A ideia é que você aprenda essas palavras aos poucos. Ou seja, não adianta pegar uma lista de countable and uncountable nouns e tentar decorar. 

Countable and uncountable nouns: determinantes

Uma das coisas que mais causam confusão com esse assunto são os determinantes que devemos usar diante dos substantivos. Vejamso cada caso:

Para falar muito:

Podemos usar lots of ou a lot of para contáveis e incontáveis. No entanto, isso é informal:

I’ve got lots/a lot of homework. (Eu tenho muito para-casa)

She’s got lost/a lot of brothers. (Ela tem muitos irmãos)

Much + incontáveis

I don’t have much homework (Eu não tenho muito para-casa)

Many + contáveis

How many bags do you have? (Quantas malas você tem?)

Para falar pouco:

Little, a little, a bit of + incontáveis

Existe uma pequena diferença entre a little e little. A little indica um pouco e little é quase nada:

I want a little rice (Quero um pouco de arroz)

I want very little rice. (Quero bem pouco arroz)

Few, a few + contáveis 

Antes de few você pode usar expressões como ‘the last, the next, every’. Quando tiramos o ‘a’ de ‘few’ estamos falando de muito pouco também:

There were only a few people in the room. (Tinham poucas pessoas na sala)

Over the next few weeks, we have a lot to do. (Nas próximas semanas, temos muito o que fazer.)

For the first few minutes, you might feel bad. (Nos primeiros minutos, você pode se sentir mal.)

Artigos

Somente usamos artigos indefinidos (a/an) com substantivos contáveis: 

I’ve seen him wearing a jacket. (Eu o vi usando uma jaqueta)

I like to have an orange after lunch. (Eu gosto de laranja depois do almoço)

Some + contáiveis/incontáveis

Usamos some para indicar uma quantidade mais ou menos:

There’s some useful information. (Tem algumas informações úteis)

There are some good scenes in that movie. (Tem algumas cenas boas naquele filme)

No/ not any + contáveis/incontáveis

Usamos essas expressões para indicar ‘nenhum’:

There’s no milk left/There isn’t any milk left (Não sobrou nenhum leite)

There are no students in the room/There isn’t any students in the room. (Não tem nenhum estudante na sala)

Gostou da dica!? Então, continue lendo muitas outras dicas aqui do site para você ficar craque no inglês.

1. Exercícios:

Read the messages below:

1. Circle the correct words in these sentences:

1. How much/many fruit do you eat a day?
2. Well, I have banana/ a banana every day for breakfast, and I eat much/ a lot of fruit after dinner.
3. How much/ many times a week do you eat potato/ potatoes?
4. I eat rice/ the rice everyday.
5. Do you eat a lot of/many red meat? Or do you prefer the chicken/ chicken?
6. I’m vegetarian so I never eat meat/ meats.
7. How often do you eat seafood/ the seafood?
8. I eat many/ a lot of fish, but I’m allergic to shellfish/ a shellfish.
9. How much/many eggs do you eat a week?
10. I don’t eat many/ much eggs. I don’t actually like eggs/ egg.
11. My mom ests much/ a lot of french fries.

B. Complete the sentences with some, any, would.

1. I’m sleepy. I _______ like to go for walk. ________ you like to come?
2. Why don’t we go out for ________ coffee. I _______ love to get ________ cake too.
3. I’m thirsty. Do you have ________ water with you?
4. _______ you like _______ soda?
5. _______ you like a snack? I have _______ cookies and peanuts, but I don’t have _______ crackers.
6. Do we have _______ fruits in the refrigerator?
7. What ________ you like to do after class? Do you have ________ plans?
8. I need to go the supermarket to get ________ food.
9. I need to get _______ milk because I don’t have _________.

C. Read the text below and answer the questions:

Would you like to dine 50 meters above your favorite view? Then hire Dinner in the Sky for a special event. You and 21 guests can enjoy dinner at a table hanging in the air. Read about Dinner in the Sky:

This is a surrealist story of the kind Belgium loves so much. In May 2006, Hakuna Matata, a communication agency specialized in gourmet pleasures, and The Fungroup, a company specialized in amusement park installations, joined forces and made a child’s dream come true: a flying dinner table baptized the Dinner in the Sky. Over the past years, Dinner in the Sky criss-crossed the skies of 60 countries… In Europe, to be sure, but also in Australia, Japan, India, Dubaï, South-Africa, Brazil, United States, Mexico, Canada… and China.   

Over the time, we arranged more than 5,000 events in cities ranging from Paris to Las Vegas, as well as in Sydney, Cape Town, Dubai, Bogota or Sao Paulo. All these events were unique, one of a kind. They were incredible dinners, of course. We can cite, for example, the event organized in the skies above Monaco for Prince Albert with France’s most highly ‘starred’ chef, Joel Robuchon, in command. But they also introduced new creative concepts such as a Beach Bar in the Sky, an Opera in the Sky with Lesley Garrett singing at the Tower of London, an Internet Café in the Sky for Nokia in Las Vegas and a PokerMatch in the Sky at the Grand Prix Moto of Jerez.

This kind of success was possible thanks to the 2 golden words guiding all our activities: Exclusivity and Safety. The sky is a dream that fascinates human beings. Today people want to have extraordinary experiences, each dreaming of something different from his neighbor. Our mother company, Events in the Sky, wants to offer its clients the most exclusive experiences one can imagine in a totally safe way. Whether it is a wedding above the Grand Canyon or the Venice lagoon…Or a three-star dinner in the skies above the Jardins des Tuileries gardens in Paris… Or a business meeting above the City of London… Or a piano concert overlooking Sydney Bay… Or a cinema showing above the Bay of Angels in Cannes… All of these dreams are attainable thanks to Events in the Sky.

Adapted from: https://www.dinnerinthesky.com/

1. Look for the meaning of the words in bold.
2. What do the two businesses who joined forces do?
3. Why were the events organized by the company incredible? 
4. Why is the success of Dinner in the Sky possible? 
5. Why do people want to be different from their neighbor?
6. What are the events that Events in the Sky offer?

12. Respostas:

A.

How much/many fruit do you eat a day?

Well, I have banana/ a banana every day for breakfast, and I eat a lot of/ many fruit after dinner.

How much/ many times a week do you eat potato/ potatoes?

I eat rice/ the rice everyday.

Do you eat a lot of/many red meat? Or do you prefer the chicken/ chicken?

I’m vegetarian so I never eat meat/ meats.

How often do you eat seafood/ the seafood?

I eat many/ a lot of fish, but I’m allergic to shellfish/ a shellfish.

How much/many eggs do you eat a week?

B.

I’m sleepy. I would like to go for walk. Would you like to come?

Why don’t we go out for some coffee. I would love to get some cake too.

I’m thirsty. Do you have some water with you?

Would you like some soda?

Would you like a snack? I have some cookies and peanuts, but I don’t have any crackers.

Do we have any fruits in the refrigerator?

What would you like to do after class? Do you have any plans?

I need to go the supermarket to get some food.

I need to get some milk because I don’t have any.

C.

What do the two businesses who joined forces do?

Hakuna Matata is specialized in gourmet events and The FunGroup is specialized in amusement park installations. 

Why were the events organized by the company incredible? 

Because they are unique and creative

.

Why is the success of Dinner in the Sky possible? 

The success was possible thanks to exclusivity and safety.

Why do people want to be different from their neighbor?

Because they want to have unique experiences.

What are the events that Events in the Sky offer?

They offer business meetings, dining experiences, piano concerts, weddings and cinema.